1、有一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”,老师走过来说:“嗯,画得好!”而且爱抚地摸了摸孩子的头,孩子高兴极了。
2、这时中国专家问教师:“他用蓝色画苹果,你怎么不纠正?”
3、那个教师说:“我为什么要纠正呢?也许他以后真的能培养出蓝色的苹果呢。”
4、外国家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的,它可以保护孩子的想象力,激发孩子的创造力。
5、允许孩子“不听话”指的主要是思维上的“不听话”,孩子们看到的世界是独特的,他们的想象力是很丰富的,如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉,就会扼杀他们的想象力和创造力。
6、给孩子一点“不听话度”就是对他们创造思维、创造欲望的保护。
7、(责任编辑:周奕桦)
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