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Google引入了一些工具和功能，这些工具和功能对于使用Google Meet和Google课堂的老师和学生将非常方便。由于大流行的不确定性日益临近，而且学校仍未重新开放，各机构纷纷采用Google课堂，Google Meet和其他替代方法。
Google宣布了一种虚拟的重返校园的方法，即“随处可见的学校”在Google Meet，Classroom，GSuite和其他产品上带来了50种新功能。
Google重点介绍了新工具，可以帮助使用Google课堂的学生和老师。这些包括：
待办事项小部件：为了帮助教师和学生更好地发现和跟踪他们在“课堂”中的工作，“课程”页面很快将为学生提供一个待办事项小部件，并为教师提供一个待审核小部件。
链接共享：以前，只能在Google课堂上共享代码。使用链接共享功能，教师和主持人可以在任何地方共享链接，供学生加入。
原创性报告检查checking窃行为： Google已将“原创性”报告带到“课堂”和“聚会”，以检查学生的作业或家庭作业中是否存在窃行为。它已将企业报告的数量增加到五个，而报告的数量不受限制。
其他10种亚洲市场语言： Google课堂很快将以其他10种亚洲市场语言提供。Google课堂将在全球范围内支持超过54种语言，并且将来还会提供更多语言。
连通性： Google指出，它将使Classroom移动应用程序可以间歇性地工作。
学生互动数据：管理员或老师将能够通过学生互动指标来跟踪学生在Google课堂上的互动程度。
Google宣布将在9月或10月推出增强功能，以帮助学生和教师参加Google Meet。从9月开始，Google将为教育会议主持人提供更多控制权，以便他们在Google Meet上管理其虚拟课程。这些控件包括：
-带来一个允许老师首先加入的环境。
-如果与会者退出会议或两次被拒绝参加，则禁止与会者参加会议。该功能将于本月晚些时候启动。
-上完课后结束所有参与者的会议。
-可以批量接受或拒绝加入请求。
-禁用会议中的聊天，并对在会议中可以出席的人设置限制。
此外，Google Meet将为学生和老师的互动提供新功能。在9月份，诸如具有7x7网格的较大的平铺视图(可同时容纳49位学生)在屏幕上的功能，计划用于学生共享想法的协作白板。
Google还将在10月带来模糊背景，考勤记录和分组讨论室。旨在于今年晚些时候推出的其他功能包括手动提高功能和问与答功能。