孩子吃饭慢怎么办

1孩子吃饭慢怎么办

1、提供宽松愉快的用餐环境。

用餐的环境十分重要，用餐时给孩子播放一些轻音乐，让孩子保持愉快的心情进行用餐，切忌在餐前或用餐过程中批评孩子，造成紧张用餐氛围。

2、家庭教育和幼儿园要保持一致。

爸妈要和老师沟通，及时掌握孩子在幼儿园的情况，在家里要求孩子也像在幼儿园一样学会自己用餐。

3、合理安排孩子的用餐时间。对于吃饭慢的孩子来说，如果是最后一个端上饭碗，即使孩子再努力争取，仍然会落到别的孩子后面。因此，为了使孩子有自信心，应不露声色地先给这些孩子盛饭吃。用此法来缩短他和其他孩子之间的差距。

4、巧妙运用少盛多添的方法。

给吃饭慢的孩子碗里不能盛得太满，应采取少盛多添的方法，来消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。

5、采取正面引导、积极鼓励的方法。

设立好宝宝”吃饭评比表，每日进行。或采取奖励小贴画、小动物头饰等方法来激励孩子尽快用餐。

2孩子吃饭慢的原因是什么

1、动作失衡：孩子眼、手不协调，能够用筷子和汤匙，可是却拿不稳，比较费时费力。

另外他们的专注力也差，听爸妈在说话就会忘了吃饭，总是需要人在旁督促才行。

2、肠胃有问题：孩子有很饱的感觉，肚子很胀，吃下去胃有点不舒服的感觉，所以吃到最后就慢下来了。

3、牙齿有问题：比如牙齿上下颚咬合不紧密，牙齿缺乏钙质，咬纤维高的白菜、菠菜、韭菜或是红烧牛肉就比较费时间，嘴里没有办法含太多的东西，必须分批咀嚼才行。

4、不喜欢今天的菜：妈妈今天做的菜不好吃，也可能大人的口味不合小孩的口味，孩子不爱吃。

5、不觉得饿：今天的运动量太少、上一餐吃得太多了或饭前吃了点东西，孩子勉强吃一点当然没办法吃得那么起劲了。

6、吃不完自己碗里的饭：有些父母认为孩子吃得越多越好，总是给孩子盛得满满的一大碗。

孩子看见那么一大堆的食物就有压力，胃口自然就消失了。

7、向父母提条件的资本：有些孩子觉得是父母在求他吃，于是故意吃得很慢，以便在父母要求他快些吃时提出自己的要求，答应了要求就能吃得快。

8、喜欢在餐桌上和家人聊天：孩子认为吃饭时全家人聚在一块，气氛比较轻松，可以聊天，谈一些幼儿园里发生的事，也想听听家人谈论外面发生的事，吃饭就慢了。

9、孩子的心情不太好：孩子今天有心事，比如受了什么委屈、挨老师批语了或者被小朋友恐吓了，心情不好会食不知味，吃饭的速度就会慢下来了。

3孩子的正常用餐时间

一般来说，宝宝的用餐时间通常在30分钟左右就可以了，但也不是过了30分钟后，就必须机械式地将所有东西都收拾妥当，如果宝宝还有想吃的欲望，当然要继续给他吃。

但如果已经出现分心、爱玩的情况时，就应该要结束用餐了。

有些爸妈会在宝宝开始玩起来的时候，追在后面把食物送到孩子的嘴里，其实这种做法是不妥当的，这样孩子长大后，就更不会乖乖地坐在椅子上吃饭了。

4孩子在幼儿园吃饭慢怎么办

一、提供宽松愉快的用餐环境。

用餐的环境十分重要，用餐时给孩子播放一些轻音乐，让孩子保持愉快的心情进行用餐，切忌在餐前或用餐过程中批评孩子，造成紧张用餐氛围。

二、家庭教育和幼儿园要保持一致。

老师要和家长沟通，及时把孩子在幼儿园的情况反馈给家长，求得家长配合。

让家长在家里要求孩子，也像在幼儿园一样学会自己用餐。

三、合理安排孩子的用餐时间。

对于用餐慢的孩子来说，如果是最后一个端上饭碗，即使孩子再努力争取，仍然会落到别的孩子后面。

因此，为了使孩子有自信心，应不露声色地先给这些孩子盛饭吃。用此法来缩短他和其他孩子之间的差距。

四、巧妙运用少盛多添的方法。

给吃饭慢的孩子碗里不能盛得太满，应采取少盛多添的方法，来消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。

五、采取正面引导、积极鼓励的方法。

设立“好宝宝”吃饭评比表，每日进行。或采取奖励小贴画、小动物头饰等方法来激励孩子尽快用餐。另外也可尝试让用餐慢的孩子经常报菜单，做品尝员，让他们介绍饭菜的名称和味道，来激发孩子的食欲，加快用餐速度。

5孩子吃饭慢家长该如何引导

孩子吃饭慢 父母没招儿了

东东今年3岁了，吃饭总是慢吞吞的。

东东妈介绍，东东在吃饭时喜欢将饭含在嘴里，或是边吃饭边玩，吃饭速度最快也要1个小时。东东妈多次劝说无效就生气地打了他，挨打之后东东才肯好好吃饭。可下一次吃饭东东又会“恢复本性”。

东东妈很着急：孩子吃饭时间过长该怎么办?

给孩子讲清道理

对于吃饭磨蹭的孩子，家长可以先和孩子讲道理。

例如，吃饭时一直将饭含在嘴里不嚼，时间久了菜不新鲜，东西就变得难吃了;或者是长期含着米饭，腮帮会一边大一边小，左右不对称就不好看了;又或者是告诉孩子，含着米饭的时候，一旦咳嗽、打喷嚏，米饭就容易跑进喉管里噎着，这样做很危险……

只要家长慢慢给孩子说一些容易理解的道理，他就会接受并改正自己的错误。

用孩子来教育孩子

美国著名心理学家班杜拉认为，模仿榜样是孩子进行社会学习的重要方式。

日本教育家山下俊郎也提出了“以儿童教育儿童”的教育方法。这些名家的观点都突出了孩子的榜样力量。

孩子自尊心强，既有从众的心理需要，又喜欢与同伴相互比较，还喜欢模仿获权威人物表扬的行为。

因此，家长、幼儿教师可以让孩子与同龄伙伴进行吃饭比赛，吃得快、不讲话、不掉饭菜就奖励。

慢慢地，孩子就会向“榜样”靠拢了。

严格规定吃饭时间

当讲道理、树榜样都不奏效的时候，家长就可以拿出最后一招了：严格规定吃饭时间，超过时间就不给吃了，也不准吃零食。

相信孩子被饿了几次之后，一定会印象深刻。

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